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一、幻想朋友的作文500字
即使孤独会弥漫在你身边,但有朋友,一直默默为你付出,为你流泪,高兴的朋友,会陪伴你,会带你去充满阳光的海洋.显然,乐观的朋友总是值得交的朋友,我是绝对喜欢交乐观的朋友.但我这次所写的并不是乐观的朋友.怎么说,我到底就是怕孤独,怕郁闷,所以如果交了个不太愿说话的朋友,那就真是一件倒霉的事.但他就是一个不愿说话的朋友,对于我,我不太了解他,但我也渐渐觉得他这人就是好,好到哪里我不会说,但我会十分珍惜他,他就是我现实生活的同学“流水”.如果说我们是怎样认识的,那是比较模糊的概念,因为流水有时就是不说话,所以我怕他是个难相处的人.但其实不然,和他QQ聊天的时候,情况比较好,其实他并不是冷漠的人啊,我觉得他爱开玩笑,而且和他一起也是蛮开心的!说到开心,他并不是故意说些什么笑话的,只是偶尔想到什么就说什么吧,这就是聪明人说的笑话.有一次,在我们同学生日的PATRY里,我们玩得还算开心.虽然那次我算比较静,但后来和老师还有流水他们玩猜拳,这可能是比较简单的游戏,但比去唱歌更好玩,所以我就迫不及待加入他们,和他们玩起来了.这游戏是简单,但规则是:如果猜拳的时候出的慢,那就要被大家一起打,别误会,我们并不是不良少年,这事老师也有份,这大小孩也和我们一起打出的慢的人,而且还很起劲了,不过我们并不是很狠心地打,因为我们还是善良的.(不要吐哦)好的,言归正传,出得快的也要被打!如果猜输的,就赢的打输的手一下,如果别人打的时候闪避了,那就要打两下了,其实这规则也不是很过分,至少我喜欢玩.好了好了,还算我走运吧,我不会经常输,所以呢,我也经常打人了.哇,而且我喜欢打人啊.因为老师说不能没有力气打,所以我很用力地打流水一下了,哈哈哈.他用眼瞪着我,好像在说我也太用力了,没法,我就是想跟他开玩笑,才用这么大力的,流水流水,不好意思!我们继续玩,继续猜,谁输呢,谁输呢.这么巧,有时就只要我和流水输,我们要受皮肉之苦了.流水好像在无奈地望着我,不,什么是无奈啊?他的样子分明是搞笑的,所以我也禁不住笑了,因为流水又要被人打了.其实开心就是简单,我们这次玩游戏很开心,还有因为流水玩游戏的时候比较多话说,比较开朗,这一点也是我开心的原因.所以跟流水在一起就是开心!其实我还没有说到重点,我说流水这人好,但其实好是表现在很多方面,要你去慢慢体会的.就是说,不是经常说支持你,赞你的就是好朋友,我个人认为朋友是由心表达出来的,并不是语言.而流水就是属于不善于用语言来表达自己,但是他的心想什么,也许我知道一些.我从他身上也学会了不少东西,那种稳重,镇定,那种开心,那种善良,都让我觉得流水这人好,是个值得交的朋友.无论他还是有些郁闷,但我相信他会快乐.无论他什么时候开始才喜欢用语言表达自己,那我也会永远支持他的.对于这个我实在不能捉摸的人,但是我又有些了解他,流水,是你让我懂得什么是珍惜,你就是值得我珍惜的朋友.无论过了多久,我还会记得你的.其实我也不善于用语言表达自己,但是我喜欢用文字表达自己,这都是我想说的,流水,只要你快乐,这一切都会变得美好的!其实因为他的性格我摸不定,所以以下的诗是写给他的:(其实之前我写过几篇文章,>和>都是写个他的.)一个微笑一个深深的痕迹足以表达你的情感因为微笑代表很多代表你的心情和你的世界但我热烈渴望走进你那丰富的世界微不足道渺小而已我自认为我是你世界里微不足道的一点点因为我并不清楚你你到底是难以捉摸天灰灰，你的天空会是什么颜色？我热切希望是蓝色，因为蓝色像活泼的男孩，就像你一样。天蓝蓝，你郁闷时，抬头看蓝天。去寻找属于你的蓝色，去寻找属于你的阳光。朋友是什么是真是假是悲是喜复杂而又简单的只有你知道因为你有翅膀你可以寻找珍贵的东西但你不愿因为有时翅膀会让人感到是包袱而朋友不会是你的包袱因为朋友永远只需要你微笑还是到了微笑这是最简单的东西你喜欢吗或许你喜欢简单所以你的微笑其实也藏着许多深奥的东西……总体来说，我对流水不是很了解，但我相信他的确是个值得交的朋友！不是本人所写，但值得一观。望采纳！
二、为什么孩子会有幻想朋友
孩子们小时候，总是有很多稀奇古怪的想法。他们常常幻想有一个并不真正存在的朋友，他可以每天陪自己玩耍、聊天，甚至一起吃饭睡觉。他们喜欢这样的朋友，有时更甚于现实世界里的伙伴。其实在孩子们的世界里，一个幻想朋友，也许就打开了一扇心灵之门。
相信不少家长在陪伴孩子的成长阶段中，曾观察到有些孩子会有一个、或数个幻想朋友，这些幻想朋友会陪伴孩子一起玩耍、和他说话、一起开心、难过，好像真的存在着一样；有些家长会因此感到不安，担心孩子是不是因为太孤单？这样的行为会不会因此影响孩子与现实生活的朋友互动？为什么我的孩子会有幻想朋友呢？
幻想朋友是什么？
心理学上来说“幻想朋友”，英文为“Imaginary friend”，就是指小孩子利用幻想虚构出来的朋友；这个朋友会陪小孩子玩﹐但事实上这朋友根本只存在于孩子的幻想中。
根据研究﹐3-7岁左右的孩子，大约65%的人都有至少一位幻想朋友存在在身边。这种现象开始于幼儿时期，可能延续至青少年﹐这期间幻想朋友可能会不停地变换身份、外貌、个性﹐小孩子也会在不特定的时间用不同的幻想朋友来取代。
孩子的幻想朋友是对自身需求的投影；想当英雄的孩子，他们的幻想朋友可能就是拯救世界的超人；在学校容易被欺负或是生活不如意的孩子，他的幻想朋友可能就是一个愿意聆听心事的对象。因此我们也可透过孩子对幻想朋友的描述，了解孩子心理的思维，藉此认识孩子的心理世界哦~
孩子为什么会有幻想朋友呢？
幻想朋友不同于真正的朋友，玩输了从不发脾气、使性子，还总是能做孩子们做不到的事，去孩子们去不了的地方。
拥有幻想朋友并不代表孩子的心理有问题。事实上，它可能是心理生长发育必经的阶段。通过与幻想朋友交谈，孩子们也许能悟出现实生活的真谛；而在玩耍的过程中，孩子们也在探究他们所感兴趣的议题。
拥有幻想朋友的孩子，智商及创造力高于普通孩子
根据研究显示，女孩比男孩更容易有幻想朋友，而通常女孩的幻想朋友都会是人，而男孩的幻想朋友多以动物为主。有些孩子的幻想朋友是个实体物品，像是布娃娃、小玩具等，孩子会跟这些幻想朋友对话。
一般来说，小女生对幻想朋友的互动，常常都是观察大人来做角色扮演。比方说:“爸爸妈妈去上班，我们要在奶奶家乖乖等哦！”“妈妈说青菜有营养，你要乖乖吃哦！”或是将自己心里害怕的事情跟幻想朋友诉说，比方:“天黑黑的，我保护你，别怕！”
孩子喜欢与幻想朋友互动，主要是因为他们喜欢担任导演的角色；而许多小女生的幻想朋友会多于小男生，因为她们较需要发展她们的语言和社会技巧。她们会期盼朋友喜欢她们，也会希望大人能够理解她们，自然而然，小女生在这些需求未被满足的状况下，就有可能会有幻想朋友的产生。
怎么面对孩子的幻想朋友？
避免给孩子贴标签，不过分干涉孩子的幻想朋友:
首先应该了解，幻想朋友通常在童年早期出现，在童年晚期消失，是一种儿童发展的暂时性心理现象。幻想朋友就像是孩子的安全依附品，他们可以陪伴孩子度过各种情感经验，之后孩子会慢慢的遗忘，不需要过多的担心、也不需要干涉孩子的幻想朋友，让孩子可以藉由幻想朋友，陪伴他们跨越成长中可能面对的情感等等的问题。
参与孩子幻想朋友的互动，适时运用发挥教育功用:
有时可以利用幻想朋友陪伴孩子进入想象世界，运用孩子对假想玩伴的信赖，促使孩子产生正面行为。比方:“你的朋友不喜欢吃胡萝卜，但是胡萝卜对眼睛很好，还能让你的朋友快快长高，我们要不要劝他吃一些呢？”可以适时运用孩子的幻想朋友作为楷模，引发孩子表现好行为的动机。
给予孩子足够的关注，让孩子能够与真实的朋友有互动:
在孩子成长的过程里，来自父母的关注是引导孩子正确发展个性和社会性的重要条件。在发现孩子有幻想朋友的情况后，爸爸妈妈们需要更加关注孩子，引导其与周围的孩子交往、玩耍，鼓励他大胆说出自己的真实感受。另外，也得设法为孩子创造机会，开发真实的友伴关系。这样当孩子接触到更多年龄相近的幼儿时，他们对自己的假想玩伴需求度也会随之降低哦。
三、有一个幻想出来的朋友是一种怎样的体验
我是一个非常调皮的孩子，但是我幻想中的朋友是个非常温柔乖巧的人。因为她的存在，我越发的让自己变得优秀。越来越多的人发现我变了，他们的眼睛里有我之前不曾见过的神情，是亲切，和蔼，与善良，这世间一切美好的笑意，我进入到一个完全陌生的世界，从一个周围满是恶意的地方渡进一口温暖的港湾，我像一条小船，在清澈的溪流上漫游，山风清新，春意煦朗，一切明媚。我变得乖巧而懂事，这让我觉得越发有资格与她并肩，而不再是以仰慕的姿态去模仿，我以为我们已经建立了平等的关系，无法被任何打破，如同一个稳定的三角结构，从哪一面攻击都只会将力分散，我以为我拥有了世上最好的朋友，我大概是天下最幸福的女孩子了。
