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一、矿泉水瓶保龄球规则游戏
矿泉水瓶保龄球规则游戏可以促进肘、腕、指关节和前臂与手部肌肉的发育，提高其机能以及提高手眼协调能力，培养滚球击物的兴趣，发展方位、距离、力度和速度感知觉，滋养感官，增加运动量，增进亲子关系。
具体玩法如下：
1.准备阶段：将10个空矿泉水瓶摆成三角形状，然后孩子站在距离瓶子3～5米的位置，根据孩子的年龄决定距离的远近。
2.游戏开始：孩子用皮球（或其他球类）滚动击打矿泉水瓶。击中一个矿泉水瓶，就可以得一分，最后统计得分，父母与孩子轮流进行，看谁击倒的矿泉水瓶多。
3.创新玩法：可以结合孩子的兴趣和年龄，设置不同的起点距离和阵型，也可以让孩子自己摆放瓶子，增加游戏的趣味性和挑战性。
在游戏过程中要注意安全，避免使用过于危险的道具。同时也可以根据实际情况灵活调整游戏规则和难度，让孩子在游戏中得到乐趣和成长。
二、如何用空矿泉水瓶创编益智游戏
如何用空矿泉水瓶创编益智游戏：
“沉船”逃生。此法用于室内游戏课中。方法如下：游戏课前，教师准备5-8空矿泉水瓶和长30厘米细线30根、水一桶。教师用细线把稍小于瓶口的粉笔系住，3个一组放进空矿泉水瓶中代表遇难者，学生3人一组自由组合，分别站在装有三只粉笔的矿泉水瓶前。
游戏时另找5—8名同学在游戏过程中用细管向瓶中灌水。在瓶中的水未灌满前，率先把三个遇难者从瓶中顺利救出的组为胜。
益智游戏好处：
1、益智游戏可以让孩子自由自在地享受其中，感觉轻松愉快。好动是孩子的天性，如果长时间让孩子呆坐不动或者一直学习，孩子会产生厌学的情绪，甚至影响身心健康。
2、益智游戏还有利于孩子的智力发展，帮助孩子扩宽思维。孩子在游戏的过程中，开阔了视野，认识了事物，有助于培养孩子更好地理解和掌握知识的技能。
3、适量的益智游戏有助于儿童提高积极性，还可以避免儿童存在的无聊、厌烦、无所事事等消极或者被动情绪。
4、轻松愉快的游戏可以扩宽孩子的社交，促进幼儿道德水平的提高。孩子在玩游戏的时候会认识很多小伙伴，大家互相帮助，最后才能取得胜利，还可以培养孩子的集体观念。
三、好玩的矿泉水瓶幼儿园大班体育教案
作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的好玩的矿泉水瓶幼儿园大班体育教案，欢迎阅读与收藏。
好玩的矿泉水瓶幼儿园大班体育教案1活动目标
1、发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性。
2、训练奔跑速度。体验运动带来的快乐。
3、培养积极探索及合作的精神。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备
装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只，路线示意图。
活动过程
一、利用彩色水瓶跟着音乐做准备活动
1，上肢运动：双手上举，头顶换瓶;
2，下蹲运动：双手侧平举下蹲，于身前、身后换瓶;
3，扩胸运动：双手前平举换瓶;
4，环臂运动：分别单手甩瓶;
5，腹背运动：分腿。腹背绕双腿换瓶：
6，手腕运动：分别单手转瓶;
7，踝关节运动：瓶倒置于地，活动踝关节，分别并腿向前跳、向后跳。
8，辅助练习：握瓶原地摆臂，高抬腿(瓶立于地，模拟抬腿连续踩瓶)。
二、自由探索活动
1，教师：今天我们一起来玩彩色水瓶，大家自己动脑筋，试试看有哪几种有趣的、不同的玩法。(幼儿自由玩瓶子，教师巡回指导，让幼儿充分发挥自主性，大胆地创造玩法。)
2，幼儿分成两队面对面站好。请不同玩法的幼儿做示范，大家跟着学。(玩法举例：玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、踢瓶子、头顶瓶子、模仿炮弹、置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。)
三、游戏
1、“种萝卜”，巧妙布置场地。
教师：我在“萝卜地”上挖了许多小坑。每一个坑上都做了记号，请大家快去种萝卜吧。幼儿自由地将自己手中的“萝卜”(彩色水瓶)置放于事先画好的`记号上。
2、“巡逻兵”，启发幼儿创想出不同的路径。
教师：萝卜种好了，我们一起到“萝卜地”里巡逻。怎样走才能既可以观察到每一棵萝卜，又不会把萝卜踩倒、踩坏呢?
(1)组织幼儿参看示意图并讨论巡逻路径;
(2)幼儿成一路纵队，让提出方法的幼儿排头，带领队伍绕“萝卜地”进行巡逻。
3、“接力跑”，训练曲线奔跑的速度(约2～3次)。
幼儿每人收一个“萝卜”，成两横队面对面站好，教师讲解示范游戏玩法：游戏开始时，幼儿成两路纵队站在起跑线前。听到信号后两组幼儿沿箭头方向，绕瓶做S形向前跑，到最后一个点便从两旁直线跑回起点线。最先跑完的一组为赢。
四、放松活动
做模仿动作：穿衣服-刷牙-洗脸-梳头等。
五、整理活动场地
教师：我们一起用瓶子玩了那么多开心的游戏，现在我们该去休息一下了，把我们玩的东西都收起来。我们一起带回教室去。
活动反思
本次活动幼儿很感兴趣，矿泉水瓶是幼儿日常生活中很常见的东西，幼儿玩起来很开心。但是的上课过程中，我发现部分幼儿的思维很受限制，特别是在玩法创新上面，完全靠老师引导。还有就是在玩的时候，有的孩子将瓶子抛到空中玩，虽然没有砸到小朋友，但还是很危险，需要强调。
好玩的矿泉水瓶幼儿园大班体育教案2活动目标
1、幼儿在活动中探索矿泉水瓶的各种玩法，大胆创新。
2、重点学习夹瓶跳。
3、学会合作游戏。通过竞赛，体验胜利的乐趣。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、锻炼幼儿的团结协作能力。
教学重点、难点
学习夹瓶跳。
活动准备
1、每人准备一个装有豆子的矿泉水瓶、篮子四个、音乐、音响。
2、场地准备。
3、幼儿已经用矿泉水瓶制作了音乐响筒，并在活动中进行了玩耍。
活动过程
1、准备活动，为体育活动做准备。教师与幼儿一起围成圆圈，伴随音乐，进行队列练习和律动。师生一起手拿音乐响筒(矿泉水瓶)做热身运动，将身体的各个部位都活动开，确保幼儿在游戏中不受伤。
2、基本环节，教师运用谈话导入激发幼儿的兴趣，通过幼儿个人玩瓶(要求充分和身体的各个部位做游戏)、合作玩瓶导出本节课的重点-----夹瓶跳。然后通过教师讲解示范、幼儿个人练习、集体练习，使幼儿在不知不觉的轻松、愉快的练习中正确地掌握夹瓶跳的方法，使教学的重难点在教学中得到更好的解决。最后是竞赛游戏“接力赛”，是本次活动的亮点，把活动推向了xx，游戏过程中将幼儿分为四个小组进行比赛，以绕过场地中摆放的矿泉水瓶后到达目的地，然后从篮子里拿起一个矿泉水瓶进行夹瓶跳，最后又原路返回，幼儿进行接力。分别颁发金、银、铜牌和纪念奖。通过教师的讲评，让幼儿明白了善于思考，不怕吃苦，团结合作，积极参与活动的孩子才是最棒的。
3、最后在结束环节中小组长收拾场地，幼儿在轻松愉快的音乐中，身体逐渐恢复到相对安静状态结束本次活动。
四、矿泉水瓶盖游戏
（1）反复挤压装有少量水的矿泉水瓶，该过程对矿泉水瓶做了功，因此挤压时，将机械能转化为内能；当内能聚集一定量时，将瓶盖冲出，并将内能转化为机械能；
（2）“白雾”的出现是由于水蒸气遇冷形成的小水滴，因此该现象说明发生了液化现象．
故答案为：机械；液化．
五、互抛接水瓶游戏
互抛接水瓶游戏是一种非常有趣的团队合作游戏，它能够锻炼我们的反应能力和团队协作意识，是一项非常受欢迎的户外活动。
这个游戏需要两个或以上的人参与。每个人手里都拿着一个水瓶，这个水瓶里装满了水。游戏开始时，第一个人会抛出自己手中的水瓶，然后第二个人必须迅速接住这个水瓶，并且再次抛出去。接着第三个人接住水瓶……以此类推，直到每个人都完成了一次抛接的过程，整个游戏才算结束。
这个游戏的难度不同于其他接物品的游戏，因为水是液体，很难精准控制它的轨迹和重心。因此，我们必须非常专注和敏捷才能够顺利的完成这个游戏。
在游戏中，我们需要非常密切的合作。如果有人接不住水瓶或者抛出去的水瓶掉地上了，那么整个团队都需要重新开始。因此，我们必须彼此信任和配合，才能够顺利完成游戏。
互抛接水瓶游戏不仅仅是一种娱乐活动，它还可以帮助我们培养团队精神和协作意识。在游戏中，我们需要不断地交流和配合，这样才能够更好地完成任务。通过这个游戏，我们可以意识到团队合作的重要性，并且学会如何更好地与他人沟通和合作。
总之，互抛接水瓶游戏是一项非常有趣和富有挑战性的活动。我们可以通过这个游戏锻炼我们的反应能力和团队协作意识，并且享受到游戏带来的乐趣。让我们一起来尝试一下吧！
六、扔水瓶立起来游戏规则
1
首先是水瓶子的选择，水瓶子直径与宽的比越大越容易立住，个人比较喜欢的是泉阳泉矿泉水（当然我野喜欢喝这个）的水瓶子
2
其次是水量，水量建议不要超过一半，最好是在五分之二与四分之一之间，大于五分之二会导致瓶子过重，惯性偏大不易旋转和落地后保持稳定，少于四分之一会导致质量过小，脱手后角速度偏大，且落地后会弹起，都不易于玩耍
3
之后就是扔，最简单的就是让瓶子在空中转一圈，因为不是对称的物体，所以它并不会绕着水瓶子的重心旋转，出手后应考虑为质心的抛物运动和物体相对质心的转动。
4
一定要注意，如果在瓶子从左侧看是顺时针旋转，一定要向前扔，逆时针就是向后扔。就是落地时候瓶子底的速度要和运动速度相同。目的是在于用摩擦力矩抵消角速度。达到平衡
5
瓶子不要扔太高，否则落地后会因为瓶子的弹性弹起来，再因为角速度而翻转，当然如果你是想练瓶子倒着落地弹起来再立住的除外
6
瓶子转的不要太快，应适应高度，在落地时恰好底朝下是最完美的，当然有些许偏差也是可以立住的。瓶子如果转的太快，就算是底落地。由于摩擦力力矩（本身质心就偏下，距离就短）在短时间内无法平衡角速度，瓶子会倾倒，导致失败。
7
还有一点，在摩擦力较大的位置如水泥地面，不要让水瓶有太大的水平速度，会由于水平速度过大，在平衡角速度（旋转）之后还会存在导致倾倒
8
最后最重要的就是练习了，熟能生巧。建议挑选一个适合的高度，以后每次扔瓶子失败后调整旋转速度，不要调整高度，这样的话不出几次就成功啦！
