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一、幼儿园晨间活动有哪些
幼儿园晨间活动有：迷迷转、弹力盘、降落伞、笼中鸟、踩高跷、滑板车、摇摇板、布袋跳、网小鱼、丢手绢、扭扭车、做冰块、脚踏车、跳格子、羊角球、吸盘、投篮等。有趣的晨间活动不仅是幼儿集体生活的开始，也是幼儿生活习惯和生活自理能力养成的开始。
迷迷转玩法：
1、幼儿两臂侧平举，在原地旋转。
2、边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。”
3、当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。
4、每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。
笼中鸟玩法：
大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。
做冰块玩法：
1、大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的圆。”
2、念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。
3、如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。
4、如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。
5、游戏可反复进行。
二、幼儿园晨间游戏有哪些
[婴幼早教]晨间故事让孩子不再赖床相信许多妈咪都有早上叫孩子起床上学、却叫不起来的困扰。有人设定电台音乐、或用有趣铃声的闹钟，或是直接打开晨间电视儿童节目等，用尽各种
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三、幼儿园小班晨间游戏30个名称
拍手歌、丢手绢、老鹰抓小鸡、石头剪刀布、捉迷藏、小猪回家、我是小小传球手、看标志爬、切西瓜、拉“大锯”、“瞎子”摸“拐子”、红灯绿灯、手推车、“盲人”击鼓、五门开开、打大麦、小船过桥、老狼抓人、包饺子、点豆豆、粘泡泡糖、萝卜蹲、运彩蛋、踢纸球、丢沙包、蚂蚁运食、背对背运球、小脚踩大脚、贴鼻子、袋鼠妈妈。
游戏能够丰富幼儿的社会性知识和经验幼儿通过社会性游戏，如联合游戏和合作游戏等，与同伴和教师进行交往，在群体中获得有关日常生活、文化、政治等各种社会性知识，获得社会性交往的体验，懂得交往的规则，掌握交往的技能等，这是幼儿发展所必需的知识前提和经验基础。
游戏能够加深幼儿对周围事物的认识无论是游戏中的物体操作，还是角色扮演，都是对现实生活的反映，幼儿在游戏中把自己对生活的认识和感受充分表达出来，并且时常重复，使幼儿对周围事物的认识得以加深和巩固，如在游戏中幼儿需要观察、感知、比较、分类、回忆、想象。
四、幼儿园中班晨间活动有哪些
幼儿园中班晨间活动有：弹力盘、踩高跷、滑板车、扭扭车、脚踏车等。
体育游戏内容很多可以是钻、爬、投掷等大肌肉活动，可以是手指、脚趾能小肌肉活动。形式可以是有组织的集体活动、小组活动，也可以是自由分散的创造性活动。如集体的体操、赤足活动、分组的自制体育玩具（飞碟、高跷等）活动。
甚至于连孩子们坐的桌椅也可成为开展钻爬、平衡、手臂支撑活动的器械。这一形式适合于在早到的一部分孩子中进行，因为人多了空间有限制，也不太安全，但可以避免让早到的那部分孩子觉得时间太长或枯燥乏味。
幼儿园起源：
欧文于1816年创办了第一所幼儿学校。最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过是慈善性质的社会福利机构而已，那时的幼儿园叫“性格形成新学园”。世界上最有影响的幼儿园是由德国的教育家福禄培尔创办的。1837年，福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。
在这个组织中，福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练，更不体罚。孩子们经常被带到大自然中去，有时他们一起在花园或室内劳动。他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的学园应该叫“幼儿园”，从此幼儿园的名称就被传播开来了。
五、中班晨间活动有哪些
中班晨间活动有：游戏活动、健身操、音乐活动、绘画活动、讲故事。
1、游戏活动：适当的游戏活动可以让孩子们愉悦地开始新的一天。如玩“捉迷藏”、“拔河比赛”等团体游戏，或者玩一些简单的拍手、跳舞、模仿动物等小游戏。
2、健身操：通过做一些简单的健身操锻炼身体、促进血液循环，如广播操、拉伸操、踢腿操等。
3、音乐活动：通过唱歌、听音乐等音乐活动，让孩子们愉悦地开始新的一天，增强他们的音乐素养和审美能力。
4、绘画活动：让孩子们用画笔表达自己的想法和感受，发挥他们的创造力和想象力，增强他们的艺术修养和美术技能。
5、讲故事：让老师讲一些寓教于乐的故事，让孩子们听得津津有味，同时也可以开阔孩子的视野、培养他们的思维能力和文化素养。
以上这些中班晨间活动不仅可以为孩子们营造一个轻松、愉悦的学习氛围，也可以为孩子们的成长提供丰富多彩的体验和学习机会。需要注意的是，晨间活动应该根据孩子的年龄、兴趣和特点来制定，并且应该有良好的组织和引导，以确保其安全和有效性。
晨间活动的作用意义
1、帮助孩子调整状态：晨间活动可以让孩子们从睡眠状态中清醒过来，进入学习状态，提高他们的注意力和集中力。
2、放松身心：晨间活动可以让孩子们通过游戏、运动等方式放松身心，缓解紧张情绪，减轻压力，更好地应对一天的学习和生活。
3、培养团队精神：晨间活动通常是集体参与的，孩子们可以通过团队游戏、合唱等方式，增进彼此之间的感情，培养团队合作精神。
4、促进身体健康：晨间活动中包含一些简单的健身操、伸展运动等，有利于促进孩子们的身体健康，增强体质。
5、提高文化素养：晨间活动中也可以包括一些丰富多彩的文化活动，如听音乐、讲故事、观看文艺表演等，有利于提高孩子们的文化素养和审美能力。
总之，晨间活动是一项重要的教育活动，其作用和意义不仅局限于学生的身心健康，还涉及到社交、文化、心理等方面的因素。晨间活动应该根据不同年龄段和发展水平的孩子的需求和特点来制定，并且需要得到专业教师的指导和引导，以确保其安全、有效和有益。
六、幼儿园晨间集体游戏有哪些
猜领袖：选一个小朋友当间谍来猜，让他闭上眼睛。然后偷偷请一位小朋友当领袖，领袖做什么动作，小朋友就学他做一样的动作。而且不可以盯着领袖看，免得让间谍发现谁是领袖。然后大家一起开始做动作变换动作，请间谍睁开眼睛来猜谁是领袖。
手指游戏：开门关门的游戏。5个手指依次合在一起，并说关大门（大拇指）、关小门（小拇指）、关前门（食指）、关后门（无名指）、关中门（中指）。然后边念儿歌边游戏。大门开开进不来，（大拇指分开）小门开开进不来，（小拇指分开）前门开开进不来，（食指分开）后门开开进不来，（无名指分开）中门开开老师走进来，（中指分开后，将两手再交叉抱在一起，将食指相对竖起，其余指头仍然抱紧。食指就代表老师。）全体起立。
（所有手指都竖起，但是仍交叉在一起不分开）齐步走，（两边手指交替做抱紧和竖起的动作，好像走路一样，速度比较慢）跑步走，两边手指交替做抱紧和竖起的动作，好像走路一样，速度比较快）立定（所有手指都竖起，但是仍交叉在一起不分开），解散（双手分开背在身后）。
拓展资料：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
