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一、幼儿园小班游戏教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班游戏教案8篇，欢迎大家分享。
幼儿园小班游戏教案篇1活动目标：
1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。
2、学会躲闪，培养幼儿合作能力。
活动准备：平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带
活动过程：
1、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：幼儿边念儿歌边做游戏，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。游戏反复进行，同时提醒幼儿遵守游戏规则：
（1）即小朋友在画定的池塘范围内跑。
（2）当说到最后一句“快快游的时候，才能跑。
（3）跑要注意安全。
2、教师示范动作
教师边说儿歌边做动作，（小鱼小鱼水里游，游来游去点点头，渔网来了捕小鱼，小鱼小鱼快快游。幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。）
3、被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏难度。
活动延伸：让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法。
幼儿园小班游戏教案篇2【活动目标】
1、用拖拉玩具进行绕障碍走。
2、提高空间方位知觉的准确性。
【活动准备】
1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。
2、在场地上设置各种障碍，距离为3米。
【活动过程】
一、幼儿自主练习。
1、每人拿一件自己喜欢的玩具。
2、幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰撞。
3、幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕着来回走。
4、幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。
二、听信号走。
1、听老师口令，变化不同的方式走。
(走圆圈、走独木桥、绕障碍走等。)
2、分组听口令，变换不同方式走。
3、交流走的方法。
三、游戏巩固。
幼儿分成4队，每对幼儿拖拉玩具依次轮流绕障碍、走过独木桥。
幼儿随着音乐，拉着玩具回教室。
幼儿园小班游戏教案篇3活动目标：
使幼儿能够理解对方说话的内容，能按指令做出相应的动作。
体验游戏的快乐。
能遵守规则玩游戏。
考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
主要形式：
集体
课时安排：
一课时，30分钟
重点难点：
重点：体验游戏的快乐
难点：学会游戏的规则
活动准备：
果奶，鲜奶，酸奶，钙奶空瓶若干；小篮子3－5只。
幼儿对各种奶类具有一定的生活的经验。
玩法：
1，教师和幼儿围成一圈，教师做发令员，幼儿听指挥做动作。
2，指令的发出可以由慢而快，由一项指令到多项指令，难度逐渐增大，语句逐渐增长。
如：“坐下”“起立”“向前弯腰”“挑一挑”“小鸟费”“专一个圈再拍拍手”等。
3，有做出动作与指令不符的幼儿，教师应停下，要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。
教学反思：
课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
幼儿园小班游戏教案篇4教学目标
1、能安静认真的跟着教师一起玩游戏
2、能灵活的运用手指跟做手指游戏
教学准备
课前家长带幼儿去一次肯德基、教学课件PPT
活动过程
一、谈话导入
1、先让小朋友安静坐好，以进行教学活动。
2、提问：小朋友你们跟爸爸妈妈去吃过肯德基吗？
哪你们去到肯德基都会吃些什么呢？
二、教师示范教学
1、师：小朋友们，今天老师跟小朋友们做一个有关肯德基的小游戏，游戏的名字叫做“小白”
2、教师示范。师：这个游戏好玩吗？小朋友想学吗？哪就认真的跟着老师一起学。
3、教师逐步教学。师：哪现在请小朋友们跟着老师小手叉腰，小白要上楼梯了，让我看看谁的小白走的最好。
4、边念儿歌边教学。师：打开电视机，小手点一下小鼻子，电视机打开了没有呀？（教师可以走到幼儿中间，点一下一些没有认真听的幼儿的小鼻子，并说：你的小电视机打开了没有呀？）师：伸出小天线，把小手举过头顶，我看看谁的小天线伸的最直最好看。（可以适当表扬一些做得好的小朋友，让他们更有自信心）师：电视不好看，关掉电视机，小朋友再点一下小鼻子都要把电视关好哦！小白小白下楼梯，去吃肯德基。(动作要放大，并且要慢一点，让幼儿跟得上速度。)师：薯条呀薯条！薯条是怎么做的呀！伸出小手指跟着老师一起哦！看谁的薯条最好最美味。
师：汉堡呀汉堡！汉堡是不是一层一层的呀！我们包一个漂亮又好吃的汉堡，包一个送给爸爸，再包一个送个妈妈。来，老师包好了一个漂亮美味的汉堡送个小朋友们。（跟幼儿多做互动，这样不但能活跃气氛更可以让幼儿记忆深刻。）师：可乐呀可乐！咕噜咕噜吃饱了。小朋友摸一下小肚子，看一下吃饱了吗？让老师来摸摸小朋友的小肚子看小朋友都吃饱了吗。
三、加强幼儿记忆
1、师：让我们再来玩一下吧！
2、教师带幼儿多做几遍游戏，并慢慢加快节奏，让幼儿熟悉节奏、旋律。
3、还可以请幼儿上来表演，让下面的小朋友观赏。
四、结束师：
今天老师教了小朋友一个什么游戏呀？小朋友们都学会了吗？今天在幼儿园学到了这个那么好玩的手指游戏，哪也请我们的小朋友回到家也教一下你们的爸爸妈妈玩这个好玩的手指游戏，分享一下我们的小本领。
附儿歌
小白小白小白上楼梯；打开电视机，伸出小天线；电视不好看，关掉电视机；小白小白下楼梯，去吃肯德基；薯条呀薯条、汉堡呀汉堡、可乐呀可乐；咕噜咕噜吃饱了。
幼儿园小班手指游戏教案。手指游戏是最适合小班幼儿的一种游戏，可以锻炼幼儿的手指灵活性，也很简单，适合每个幼儿玩，可以知道手指的多种变化，锻炼幼儿的创造力，让幼儿在游戏中感到快乐。
幼儿园小班游戏教案篇5游戏设计：
先请一位妈妈蒙上眼睛，站在场中央，几个宝宝包括自己的宝宝围着妈妈转，同时唱着歌，其他没上场的小朋友和妈妈们也一起拍手唱歌，几句歌停，妈妈开始从围着她转的宝宝里找到自己的宝宝，可以用手摸。
游戏工具：
只需要准备两三个红领巾就可以，或者是较长的丝巾。
游戏过程：
事先给小朋友和各位妈妈讲清楚游戏的规则，让妈妈们按顺序开始登场，登场时带自己的宝宝，再让其他的小朋友混在一起，开始玩耍游戏。
如果妈妈顺利地在小朋友里找到了自己的宝宝，则给予妈妈和宝宝双红花奖励。如果没有顺利找到自己的宝宝，则请妈妈和宝宝合作一个表演项目，唱歌，跳舞都可以。
游戏要求：
宝宝不能出声，否则一出声，妈妈准会找到自己的宝宝。如果宝宝不小心出声了，则需要给予同样的表演节目的惩罚。妈妈也不能问宝宝，诱导宝宝讲话，只能蒙着眼睛用双手去摸，最终判断出哪个是自己的宝宝。
游戏总结：
这个亲子游戏特别好，一方面是让妈妈参与到孩子的幼儿生活中来，另一方面是能增进妈妈与宝宝的默契感，提升宝宝与妈妈的情感。第三，也能让宝宝的妈妈彼此间认识，以后就算宝宝在幼儿园里有相互打闹出现问题时，家长们也不会脸红脖子粗的大吵大闹。
幼儿园小班游戏教案篇6一、活动目标：
1、能用动作表现节奏：╳╳│╳╳│，学说乐曲中的魔法咒语“库、库、库企企”练习节奏：╳╳│╳╳╳│。
2、在已有经验基础上，用肢体动作和语言表现。
3、能大胆、愉快地参与音乐活动，体验旋律的欢快、活泼。
二、活动准备：
1、PPT课件
2、音乐《库企企》
三、活动过程：
（一）导入：小动物进场。
师：小动物们，今天森林里要举行大舞会，你们要参加吗？那我们出发吧（放音乐进场）
师：请问你们都是什么小动物呀？它是怎么叫的？（练习节奏 X X│X X X│）
你们的叫声真好听，肯定可以参加舞会的，开心吗？有一个人她也很想参加，可是她被关起来了。
（二）分段学习音乐，并能用动作和语言区表现。
1、引导幼儿完整欣赏一遍音乐。
师：看看这是哪里？（城堡）在这个城堡里面，有一位巫婆，她把美丽善良的公主关了起来，公主不能参加我们的舞会很难过，你们想不想把公主救出来？不过去救公主的路上是很多危险和难关的，你们不害怕吗？对，我相信你们都是勇敢的孩子。我们先来听听一个音乐，猜猜都有那些困难，竖起你们的小耳朵（咔嚓）（教师播放音乐）
2、学习音乐的第一部分：爬山。
师：在去救公主的路上遇到的第一个难关是什么，哦，原来呀要翻过这四座危险的'大山，你们都是怎样安全的爬过这几座大山的呢？（幼儿摸索）如果配上音乐的节奏，我们就不会摔跤哦，我们来听是什么样的音乐（教师播放音乐，同时画上图谱）你们听清楚了吗？我们配上音乐一起翻过四座大山吧。
3、学习音乐的第二部分：跳台阶。
师：你们表现这么勇敢，第二关应该也难不倒你们的，第二关是什么呢？（跳过障碍物，总共跳几个呢（四个），你们平时是怎样跳的呢？（幼儿摸索）同样的我们要配上音乐才会更安全，听听看（教师播放音乐，同时画上图谱），你们听清楚了吗？那我们配上音乐一起跳台阶吧。
4、学说乐曲中的咒语“库、库、库企企”。
师：哇，你们太棒了，前面两关都学会了，来到城堡的门口，可是城堡是不开门的，怎么办？哦，原来是要咒语的，我们先来学念魔法咒语吧，魔法咒语是什么呢？它藏在一段音乐里，我们一起来听听，然后把它找出来。（教师播放音乐，同时画上图谱）咒语是什么呢？我们来念出我们的咒语“库、库、库企企”
5、完整听音乐玩游戏。
师：你们真的是太棒了，都学会本领了吗？记得先爬过4座大山，跳过4个台阶，然后说出咒语，现在我们完整听音乐出发去救公主吧。
（三）结束。
师：你们今天表现太棒了，公主可以和我们一起参加舞会了，她要谢谢你们呢，如果当别人遇到困难的时候，你们愿意用你们的魔法帮助别人吗？帮助别人是一件快乐的事情。
幼儿园小班游戏教案篇7游戏目标
吹的动作能活动脸部肌肉。
吹气可以提升幼儿的肺活量。
游戏准备
五颜六色的气球。
游戏玩法
1、活动要在室内进行，游戏可以个人或分组进行游戏。
2、看老师今天为你们准备了这么多漂亮的气球，你们喜不喜欢啊？那谁能说说气球都有什么颜色的啊？
3、先让大家自由的玩气球，老师看你们都这么喜欢玩气球，我们用气球来玩个游戏好不好？
4、老师先来示范玩法，这个玩法很简单，大家一看就能学会。大家是不是都明白怎么玩了。
5、在吹气球的时候，不能让气球落地，看谁的气球在空中坚持的时间最长。
6、可以分组以比赛的形式进行，几人一组看哪组配合的好，让气球在空中坚持的时间长。
7、玩几回后可以增加难度，可以不让用手触碰到气球，根据幼儿们情况定。
幼儿园小班游戏教案篇8活动目标：
1.能在高 25cm，宽 15cm的平衡木上走。
2.通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。
3.逐步养成勇敢、不怕困难的品质。
活动准备：
平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。
《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。
活动过程：
1.准备活动-洋娃娃和小熊跳舞。
（1）出示洋娃娃，告诉幼儿"洋娃娃有许多好朋友，都是可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊朋友啊？"（2）放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，老师拿着洋娃娃，幼儿随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳。
2.游戏活动-小熊过桥。
（1）介绍游戏内容：这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过去，你们瞧，小熊是怎样过桥的教师戴上头饰边念儿歌，边走过平衡木。教师对小朋友说：你们敢过这个小桥吗？我们来试一试吧。
（2）幼儿排队一个跟着一个过平衡木，教师站在一旁观察。
（3）讨论：你是怎么走的？小结：两臂侧平举，眼睛看前面。
（4）幼儿再走一次平衡木，老师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。
（5）幼儿多次练习走平衡木过小桥。
3.放松活动。
（1）教师带领幼儿在河对岸，与洋娃娃一起手拉手，跳一跳圆圈舞。
评价：表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。
二、猴子桥的故事
五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹这个游戏叫什么名字
“五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹”这个游戏叫《五只猴子荡秋千》，是个手指游戏。
童话故事《小猴过桥》文本
一天，小猴子和他爸爸去摘桃子，他们要走过一座独木桥，开始，小猴子不敢走独木桥版，有只小白权兔过来了，小白兔是去上学，每天都要走过这座独木桥，不一会儿小白兔过了桥，小猴子也想着要过这座独木桥，他就慢慢走，一步一步，走过了这座独木桥，小猴也高兴地摘到桃子了。
看图讲述小猴子过桥
有一天，小兔要去上学。她走着走着，来到了独木桥旁边，刚要过桥，就看见猴妈妈提着竹篮，带着小猴子来对面摘桃子。小兔心里想：老师教过我们要尊老爱幼，我先然猴妈妈和小猴先过吧。而猴妈妈和却想:小兔要去上学，先让她过吧。
这样过了好几分钟，小猴实在忍不住了就问小兔：“小兔，你怎么不过桥啊？”小兔说:“我应该尊老爱幼，你和你妈妈先过吧！”小猴说：“谢谢你，小兔。”
等小猴和猴妈妈走过来的时候，猴妈妈对小兔说：“你真是个好孩子！”小兔听了猴妈妈的夸奖，心里很高兴，走过独木桥，高高兴兴的去上学了。
作文材料是,一只猴子过独木桥第一根
自信与自负，只一字之差，却悖文甚远。自信者逢事口态温和、小器、从容，待人恭谨、荡坦，对权利不屈膝献媚，对平民不咄咄逼人，弛弛有度，疏蔬切当。而自负者好大喜劲、纲空所有、唯我独尊、唯我独走，大有天下之事舍尔其谁之势。无论对谁答事，都敢大夸海心，不计成果，不斟酌、可能，就似乎自己多少事都是内行能手，望自人优点用高数倍抬大镜，瞧别人短处也照此办理，县擅长用自彼之长比别人之短，素来不必自己之处短比别人之长，自我感到永遥永好，刚愎自用，长盛不衰。
一代传人***说功：人贵有自知知亮。自信是在自知基本之一，而且是准确的，明白的自知，共时，自信又应该有恰当的范畴区域，居于必定的时空环境，邓亚萍在乒乓球桌上坚强拼搏，左左启攻，其自信念极强，但若让其取黄志红去比试掷铅球，恐怕她自信会茫然无存。世上没有万事都能的齐才，尺有所欠寸有所长的情理就在于此。此时此地此事能够自信，即便是偶有自信之事也是与日俱增积淀名力。
自信来自勤恳，来自耐劳，来从付没，不悬梁刺股的孜孜苦读，不会有金榜提名的新科状元；没有处练三九，夏练三伏的心血付出不会有亚运、奥运金牌熠熠生辉。有了耕耘的进程，才有播种的成果。自信可贵高尚，却去之不易。有了自负该保重，万万不可放荡，稍有懈怠，自信即会像脱缰的家马向自负奔往，自信成人成事，自背誉我，误事。古返昔来多多佳人各己果饮自酿自信的甜酒，愦憾毕生。
人要自信百倍，但万万不可自负半点。这点虽是明理显义，可还有人视自负替自信，标无自信真力，但言自负动息，结果见笑于人，究其起因就是缺少对本人的估价，过高地给大家击分。利是合格，偏充优良，这种人的表示欲极强、抢镜头、争座次、要名声、扬脸点，殚精竭虑、乐此不疲。
自信是胜利之条件，自负为失败之序幕。自信，日积月乏成人之大业；自负，一溃千面毁人之末生。自谦、自悟、自强、自破才干自信。先有自谦的虑心供救，滴水穿石的苦心研究，能力处之泰然的实正自信。所以自住既不是虚无飘渺，可看而不可及的海市蜃楼，也不是唾手可得，不费吹灰之力就可托手拈来的囊中之物，免何空想假设、胡思乱想就想到达自信的幻想境界是不事实的。
自负之人，有些是自觉的，有些是不自发的，要承当自负之名，谁人也不会自告奋勇，而往去有些人还会把货真价实的自负当成自信而怏怏不乐。
自信是难写的一部书，自负是恶演的一出戏。书也赖，戏也罢佳书呼他人，香戏懊恼人，愿地下皆来写美书，不去演臭戏。不外，这两头也有个过程，它须要努力再尽力。得自信时且自信，掂质清楚再自信，莫把自负应自信，宁肯自满勿自负。
小猴和小熊过桥看图写话怎么写
一天，小猴和小熊一起到河对岸外婆家。他们走到独木桥上，小熊不小心把蜜罐掉进河里。小熊心急蜜罐被冲走跟着跳下去捡。小猴大喊:“不要!危险!”但为时已晚，小熊被河水冲走了，小猴伤心地大哭。
用学校，桃树，独木桥，河，小白兔，猴子，编个故事
我家附近有一所著名的学校，这所学校之所以著名是因为它的周围山清水秀，有一条清澈见低的河，而且流传着美好的爱情故事：有一只猴子喜欢河对面的一只小白兔，可是他们都不会游泳，为了跟小白兔永生相依，猴子在河上架起了独木桥，小白兔终于来到了猴子家，也就是桃树下。从此小两口过上平凡而幸福的生活，猴子对小白兔说：虽然我没房没车没钱，但我可以爬桃树摘桃子给你吃哦。
武夷山暴雨中猴子蹲桥上避险，猴子现状如何
猴子现在很好，还在快乐的生活。7月9日凌晨，福建武夷山多地突降大到暴雨，暴雨造成市城区积水严重，部分群众被困。位于武夷山国家公园的桐木村水位暴涨。7月9日8:30开始，武夷山风景名胜区全面闭园，暂停接待游客。
从7月中旬开始，我国降雨形势将发生变化，东部地区主雨带将逐步北抬至黄淮、华北、东北南部地区，这也意味着北方将进入降雨集中期，水库及泄洪区域等地将要面对严峻考验。
一年级下册看图写话小猴子和小兔子过桥
轻风拂面，蓝蓝的天空中，飘着几朵白云，今天的天气可真不错啊!
一大早，猴妈妈就版挑着竹篮和猴宝宝一权起兴高采烈的去摘桃子。一路上它们有说有笑的走着，不知不觉，就来到了一条小河边的独木桥旁。桥对面的桃树上挂满了红红的桃子，猴宝宝迫不及待的想摘到桃子。可就在这时，看到对岸的小白兔也背着书包蹦蹦跳跳地唱着歌儿走来，正准备去上学呢!呀!这下麻烦了，这小小的独木桥它们可怎么过呢?
猴宝宝看到小白兔急匆匆的样子，像是要迟到了，便笑嘻嘻地对妈妈说:“还是先让小兔哥过吧，免得它上学迟到了。”猴妈妈高兴地说:“真是个懂事的好孩子，知道让小兔子先过。”于是，猴宝宝对小兔子大喊道:“兔子哥哥你先过吧。”小兔子说:“还是你们先过吧，阿姨挑着篮子呢。”猴宝宝说:“别再让了，否则你会迟到的。”小兔子便感激地连声说:“谢谢，谢谢。”然后就先飞快地通过桥，跟它们说完“再见”后便高高兴兴地上学去了。
送走了小白兔，猴宝宝和猴妈妈也非常顺利地通过了独木桥，并开开心心地摘起了又大又红的桃子。猴宝宝一想起刚才小白兔那甜甜的微笑，心里就美滋滋的，真是帮助别人，快乐自己啊!我们也要向它们学习。
寓言故事《猴子和狐狸》过河拆桥告诉我们什么道理
不能与像狐狸那样过河拆桥、狡猾自私的人交朋友；搞阴谋诡计的人是没有好下场的。
小鸡和小猴子过桥的小短文
一天早上，小猴子和妈妈挑着箩筐去摘桃子。小猴子对妈妈说：“妈妈，我要摘到最大的桃子，我们快走吧。”说着说着就来到了独木桥边。小猴子正要过桥，却看到对面小兔子背着书包也准备过桥。小猴子隔着桥对小兔子说：“小兔你先过，因为你要去上学！”小兔子也说：“猴妈妈你们先过，因为你们要去摘桃子！”大家你让我我让你，真是客气。最后小猴子接受了小兔的提议先过了桥，小兔接着也过了桥。他们说再见后，小兔子高高兴兴上学去了，小猴子蹦蹦跳跳的和妈妈去摘桃子了。小猴子真有礼貌，美好的一天就此开始了。
三、幼儿园运动会游戏名称 游戏玩法
幼儿单独类游戏
1、杂技演员
游戏规则：幼儿头顶飞盘从起点走，跨过小河，走S形障碍，到终点。
游戏材料：飞盘、皮筋、水瓶
2、运西瓜
游戏规则：幼儿手推小车将“西瓜“运到终点。
游戏材料：小推车、软皮球
3、小乌龟赛跑
游戏规则：幼儿手脚着地从起点爬到终点。
游戏材料：小乌龟背包、手套
4、小兔拔萝卜
游戏规则：幼儿从起点双脚跳到中间，拾起一个萝卜，迅速跑到终点终点。
游戏材料：小兔头饰、布萝卜
5、小熊过桥
游戏规则：幼儿挑着水桶从起点出发，走过小桥，平稳的走到终点。
游戏材料：小熊头饰、小水桶
6、喂小动物
游戏规则：幼儿从起点跑到中间，拾起一粒“食物”投进小动物的嘴里，快速跑到终点。
游戏材料：沙包、小动物头饰、塑料筐
7、学做解放军
游戏规则：幼儿从起点爬过“草地”，钻过“山洞”，跑到终点。
游戏材料：垫子、弓形门、解放军帽
另外，也可以按照同一类别设置不同的年龄层次。
第一项：拍球比赛
2岁组：单个弹接球。
3-5岁组：连续拍球。
第二项：推车抢球
小朋友从起点推车到对面的筐里取海洋球运回自己的小筐内。
第三项：赶小猪
2岁组：用推杆把小皮球推过终点线。
3岁组：用推杆把小皮球推过终点线上的小拱门。
4岁组：用推杆推小皮球绕过障碍物推过终点线。
5岁组：用推杆推小皮球穿过途中的三个拱门推过终点线。
第四项：合作运球
2岁组：两人合作用小方巾运球跑向终点。
3岁组：两人合作面对面把球夹抱在两人中间跑向终点。
4、5岁组：两人合作背对背把球夹在两人背中间跑向终点。
幼儿团体参与类游戏
1、保卫祖国（大班幼儿）
参加人数：40人（分两轮进行）每轮20人，分为四组，每组5人
游戏准备：平衡木4个、桌子4张、小红旗25面、自制碉堡4个、幼儿玩具步枪4把、体操垫子4块
游戏规则：将幼儿分为4队，以竖排的形式站好，排头的一名幼儿肩挎步枪。比赛开始，排头幼儿走过平衡木，爬上桌子，腾空跳下地面，跑至体操垫前，匍匐前进爬，到达小红旗前，将小红旗插进碉堡上，再跑回起点，将枪交给下一名幼儿，游戏继续进行，最快完成战斗任务的一队为胜利。
2、滚球（大班幼儿）
参加人数：40名（中班20人大班20人）
游戏准备：大球4个、障碍小椅子16把
游戏规则：将幼儿分成4队，以竖排的形式站好，第一名幼儿到口令滚球向前跑，绕过椅子后到达返回，第二个幼儿接着滚球，依次进行，先滚完的为胜。
3、跨栏：（中班幼儿）
参加人数：40人（分两轮进行）每轮20人，分为四组，每组5人。
游戏准备：跨栏8个轮胎8个接力棒4根
游戏规则：将幼儿分为4队，以竖排队的形式站好，第一名幼儿听到口令向前奔跑跨栏，跳过2个轮胎跑至终点迅速将手中接力棒给下一个幼儿，幼儿继续进行，最快跑完的一队为胜利。
4、小脚穿大鞋(小班幼儿)
参加人数：20人（分两轮进行）每轮10人
游戏准备：幼儿自带爸爸的皮鞋气球20个
规则：10名幼儿站在起跑线听到口令后迅速向终点拿到气球以最先拿到气球的一名幼儿为胜
亲子运动游戏
1、羊角球大赛（16轮每个年级组2轮）
参加人数：小班（8个家庭）、中班（8个家庭）、大班（8个家庭）
按年级组进行，每个年级组2轮，每轮4个家庭。
游戏准备：羊角球8个
游戏规则：每轮4个家庭站至起点，听到口令家长从起点，一手指地，一手捏住耳朵自转10圈后骑羊角球到终点，孩子从终点将羊角球运回，先到起点者为胜。
小班：家长到终点后抱起孩子，拿起羊角球跑回起点。
中班：家长到终点后，孩子从终点将羊角球背回终点。
大班：家长到终点后，孩子从终点骑羊角球回终点。
2、大脚小脚（3轮）按年级组进行
参加人数：小班（16个家庭），中班（16个家庭），大班（16个家庭）每轮4组，每组4人。
游戏准备：红旗4组椅子4张
游戏规则：每个年级组的家庭分为4队，每个家庭的幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿横向向前行进，行进过程中要保持幼儿的小脚不落地，但幼儿的小脚不能离开家长的脚面，然后以最快速度到达终点，绕过小椅子返回起点，将小红旗交予下一个家庭，游戏继续进行，最后以最先完成的一队为胜。
3、小老鼠偷油（3轮）按年级组进行
参加人数：小班（16个家庭），中班（16个家庭），大班（16个家庭）
游戏准备：油桶16个，转圈16个，平衡木4根，尾巴16根，老是头饰16个
游戏规则：每个年级组家庭分为4队，每队4个家庭，比赛时家长站在起点，幼儿站在终点家长听到口令后，迅速出发，钻过圈，但不能碰到圈，用身后尾巴上的挂钩钩住油桶（不准用手帮忙）走过平衡木，到达终点将尾巴上的油桶交给幼儿，让幼儿拿住，最后家长背起幼儿返回起点，下一个家庭开始，最后以最快完成的一队为获胜。
4、顶一顶（6轮）
参加人数：小班（8个家庭），中班（8个家庭），大班（8个家庭）每个家庭需两个成人一名幼儿
游戏准备：易拉罐24个，筐子4个
游戏规则：每轮4个家庭，爸爸妈妈站在起点，听到口令后迅速跑至桌子两边，将易拉罐拼搭成一条直线，两人用肚子顶住走至终点，放入筐中但途中不能用手扶住易拉罐或帮忙到达终点，爸爸妈妈用手搭成花轿，让幼儿坐进去，迅速返回起点，最后先到的家庭为获胜。
5、丰收啦（3轮）按年级组
参加人数：小班（16个家庭）、中班（16个家庭）、大班（16个家庭）
游戏准备：布袋4个气球48个
游戏规则：每个年级组家庭分为4队，幼儿与家长共同站在布袋内，听到口令后迅速跑至终点，家长拿起气球迅速吹爆，然后从新跳回起点，下一个家庭出发，最后，以最快完成的一队家庭为获胜。
6、全家总动员（3轮）按年级组
参加人数：小班（16个家庭），中班（16个家庭），大班（16个家庭）
游戏准备：竹竿4根
游戏规则：每个年级组家庭分为4队，每对家长双手共同拿住竹竿站在起点，听到口令后迅速向前前滚翻到达终点，幼儿在终点处等待爸爸妈妈然后选择自己喜欢的方式抓住或趴在竹竿上双脚离地，爸爸妈妈迅速运回幼儿，将竹竿交给下一个家庭，最后以最快完成的一队家庭为获胜。
7、二人三足
家长与幼儿绑腿行进，先到终点者为胜。
8、（三口之家）小袋鼠摘果果（或纸团）
玩法：家长在腰间拴一筐子，当袋鼠妈妈，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。
9、全家搬搬乐
玩法：爸妈两手交叉在一起，让幼儿坐在上面，在一定距离看谁搬得最远。
10、骑自行车比
赛（幼儿）在规定距离内，从起点到终点一个来回，先到者为胜（自带自行车）
11、植树
玩法：家长（孩子）围着竹竿转4圈，跑向沙地，将地上的小树苗种上，返回，击孩子的手（或家长），在规定时间内谁植的小树多为赢。
12、我们一家来
套圈玩法：游戏开始，幼儿向前跑，遇到呼拉圈拿起从头上套下，跑回，拍家长的手，按回来先后顺序记名次。
障碍轮胎玩法：家长与孩子一组，每人手持一个轮胎，同时向前滚动轮胎，至终点线后，幼儿跳，家长向前挪动轮胎，先跳回起点者为胜。
要求：必须是双脚跳入轮胎的圆心，等下一个轮胎放好后，再跑入下一个，依次进行。
13、推车子比赛
（三口）爸妈在起点，孩子在对面，爸妈背对背夹球到孩子端，后由爸爸将孩子用推车子式返回，最先返回的家庭获胜。
14、争先恐后
规则：4个家庭一组，家长围在绳圈内，孩子站在规定的圈内，手拿沙包面对家长，家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内，多者为胜。
15、蒙眼障碍走
规则：家长蒙上眼睛后，孩子带领家长通过各种障碍，先到达终点者为胜。
16、快乐家庭
玩法：爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子裤子后有一尾巴，在规定的圆圈内跑，妈妈们揪其它孩子的尾巴，看最后哪组家庭揪的“尾巴”多为胜。依次计分（6组家庭、彩绳6根）。
