本文目录
一、红绿灯游戏规则和玩法
由狐狸先生几多点演变而成：
由一人当鬼，站在墙边，其他人站在远方鬼在另一边面向墙，喊出一句预先定好的句子，最常见的有“123红绿灯过马路要小心”和“红灯绿灯小白灯”，其他人则向鬼所在的墙推进，直至能接触墙。鬼喊完后可以转头，如果发现有玩家未停下，他便输了，要当鬼。
若果所有玩家都能安全接触墙壁，则鬼输了。做过最多次鬼或做鬼时输最多的便要受罚。鬼可以透过控制说话的速度以增加难度。
找几个小伙伴(一般4~6人)，先石头剪刀布，输的人就站在远处背对着其他的人，嘴里不停的喊123红绿灯要转头看背面，直到背后面的人接近为止。
在这当中，如果123红绿灯喊完，转头看有人动，那么就轮到那个动的人来站和喊。当别人接近站的人背后，就要轻拍那个人的背，不然他待会转过身来就可以抓住背后的人，拍站的人的背后要立即跑回原点，不然被抓到就由被抓的人站了。
二、幼儿手指游戏《红绿灯》怎么玩
手指游戏是一种边念诵儿歌或韵律，一遍协调双手动作变化的游戏。玩手指游戏时孩子的注意力，记忆力，感觉统合能力，韵律感能同时得到训练
第一句，大马路，宽又长。伸出两只手，伸直，念到宽又长时将两只手往左右两边分开一些
第二句，警察叔叔，忙指挥。念到警察叔叔时，右手举起，做出警察敬礼的动作。念到忙指挥的时候，左手背垫在右手肘下面，像是举手回答问题的样子子，同时右手上下摆动
第三句，红灯亮，停一停。念到红灯亮时，左手举起伸出食指，念到停一停时，左手举起，手掌向前，五指并拢。
第四句，绿灯亮，往前行。念到绿灯亮时，左手举起，伸出食指，念到往前行时，右手举起，手心向下，五指并拢，并将右手左右摆动
特别提示希望对你有帮助
三、寸止红绿灯游戏挑战是什么
游戏挑战红绿灯规则。
寸止红绿灯游戏挑战是一款基于红绿灯交通规则的益智游戏。玩家需要模拟过马路情景，在游戏中准确判断红绿灯的状态，选择是否可以安全过马路。选择错误，会扣除分数。在规定的时间内，玩家需要尽量获得更高的得分。这款游戏的目的是提醒和教育玩家在现实生活中要保持警觉，遵守交通规则。
四、幼儿园红绿灯游戏规则和玩法
幼儿园红绿灯游戏规则和玩法如下：
由一人当鬼，站在墙边，其他人站在远方鬼在另一边面向墙，喊出一句预先定好的句子，最常见的有“123红绿灯过马路要小心”和“红灯绿灯小白灯”，其他人则向鬼所在的墙推进，直至能接触墙。鬼喊完后可以转头，如果发现有玩家未停下，他便输了，要当鬼。
若果所有玩家都能安全接触墙壁，则鬼输了。做过最多次鬼或做鬼时输最多的便要受罚。鬼可以透过控制说话的速度以增加难度。
找几个小伙伴(一般4~6人)，先石头剪刀布，输的人就站在远处背对着其他的人，嘴里不停的喊123红绿灯要转头看背面，直到背后面的人接近为止。
在这当中，如果123红绿灯喊完，转头看有人动，那么就轮到那个动的人来站和喊。当别人接近站的人背后，就要轻拍那个人的背，不然他待会转过身来就可以抓住背后的人，拍站的人的背后要立即跑回原点，不然被抓到就由被抓的人站了。
五、游戏教案红灯停绿灯行黄灯跳
幼儿园中班社会活动：红灯停，绿灯行
一、活动目标1、让幼儿初步认识红灯、绿灯及其作用。
2、引导幼儿初步了解简单的交通规则，增强幼儿对交通安全的认识。
3、让幼儿知道过马路一定要走斑马线，要注意安全。
二、活动准备1、交通挂图一幅。
2、红、绿色的实物材料。
三、活动过程（一）导入部分1、教师出示红、绿色实物，请幼儿说一说这是什么颜色、那是什么颜色。
2、教师引入颜色话题，并让幼儿说一说在哪里见过这些颜色。
（二）展开部分1、教师："小朋友们，今天老师给你们带来了一幅很漂亮的画，想不想看一下啊，不过在看的时候一定要看仔细，老师有问题要问你们。"2、教师出示交通挂图（1）教师："这幅画漂亮吗？这上面都有什么啊？"（2）教师："这上面都有什么颜色呀？"（3）教师："小朋友有没有发现，在十字路口为什么有的车停下来了，有的车正在过马路呢？"（因为红绿灯）3、教师总结：红绿的是来管理交通的，在十字路口，亮绿灯，车就能行走；亮红灯，车就要停止行走。
4、教师提示幼儿观看挂图中人。
（1）教师："那行人过马路时应该怎么走呢？"（走斑马线）（2）教师："行人过马路也要看红绿灯，绿灯亮了，行人过马路必须走斑马线；红灯亮了，行人必须在马路边等候。
（三）结束部分1、教师教幼儿读儿歌。
2、幼儿熟悉歌词后，教师与幼儿一起玩游戏。教师让幼儿在教师随意走动，老师念儿歌，当念到"红灯亮了等一等"时，幼儿赶忙跑到一边停下来；当念到"绿灯亮了赶紧走"时，幼儿继续行走。
3、活动结束。
四、活动延伸与拓展1、教师引导幼儿认识黄灯，并简单知道黄灯的作用。（红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等）附：儿歌过马路过马路，别慌张，注意行人和车辆。
红灯亮了等一等，绿灯亮了赶紧走，斑马线上别停留。
六、《红绿灯》玩法和禁止抖动是什么
禁止抖动是指在乐末休止时能摆不同造型，并控稳身体。
玩法如下：
第一遍游戏：全体幼儿围圆圈坐好，模仿教师随音乐开小车，当音乐休止时，马上静止不动。
第二遍游戏：集体随音乐变化开车，在乐句休止的前半拍，教师用“红灯绿灯，马上红灯”提醒集体坐着向右交换坐位、踩刹车，要求把车停好，否则会被交警开罚单。
游戏目的
1、游戏中XX留意引导幼儿服从交通法则等。
2、游戏完毕幼儿与XX一路小结，对服从法则的幼儿赐与表彰和嘉奖，并请求幼儿把这些常识带回家和爸爸妈妈一路分享。
3、从运动中引出一样平常生存中我们必需留意的平安事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随便跟生疏人走等。
