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一、轮滑活动大班教案
作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的轮滑活动大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动设计：
轮滑是我园的体育特色活动之一。深受幼儿喜爱。有利于提高幼儿的平衡能力、增强体质、培养其勇敢、自信的意志品质。本班幼儿已经掌握了平稳协调的直线滑行及曲线滑行。纵跳动作能近一步发展幼儿的身体平衡能力并有一定的难度和挑战性，符合大班幼儿的身心发展规律。因此特设计该活动。
活动目标：
1、激发幼儿参加体育活动的兴趣，并从活动中获得愉悦。
2、培养幼儿勇敢、自信的.良好意志品质及规则意识。
3、初步学习“纵跳”的技术动作，发展幼儿的身体平衡协调能力。
活动准备：轮滑用具、障碍物等。
活动过程：
一、开始部分
1、检查幼儿的着装。
2、热身活动
二、活动过程
1、随着音乐幼儿自由的滑行，教师随机指导观察。
2、在地上设置同一条线，引导幼儿初步探索穿越障碍的方法。（教师观察，提醒幼儿在练习中不要碰撞、不要拥挤）
3、请个别幼儿交流探索的感受。
4、教师小结，讲解、示范纵跳的动作要领。
要点：在纵跳中两脚平行滑行，上体下蹲后迅速跳起，落地时曲膝弯腰保持身体平衡。
5、在地上设置同一条线，幼儿练习。
6、游戏活动：“小白兔跳一跳”
游戏规则：幼儿同教师一起玩，一边念“小白兔、小白兔跳一跳一边作跳跃动作（提示幼儿纵跳后保持平衡滑行，避免碰撞、摔跤）
（教师随机观察指导，对幼儿出现的问题进行及时指导）
7、教师小结（对在游戏中幼儿出现的问题再进行讲解，示范）
8、幼儿再练习，进一步掌握蹲滑动作。
在场地上设置一根木棍，让幼儿进行练习
9、难度提升“过障碍”
方法：在场地上设置不同高度的障碍。第一次让幼儿自主选择不同难度进行尝试。第二次鼓励幼儿重新选择挑战自我。
10、教师小结。
三、放松部分
放松活动：听音乐“吹气球、抖动的小脚”。
二、幼儿园大班火炬接力赛体育游戏教案
作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的幼儿园大班火炬接力赛体育游戏教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班火炬接力赛体育游戏教案篇1活动目标
1、让幼儿学会绕圈跑，发展跑的能力。
2、以幼儿对2008年奥运的期盼为纽带，激发幼儿对体育活动的兴趣。
3、培养幼儿的规则意识和执行规则的能力。
活动准备
场地中心画圆圈，大型积木若干，奖牌4枚。
活动过程
1、幼儿随音乐一路纵队入场，分成四路小纵队。
2、做准备运动。
3、幼儿学习绕圈跑：
①教师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜。
②请两名幼儿绕圈跑。相互讨论：怎样超越同伴（后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧）
③全体幼儿练习绕圈跑。
4、游戏“火炬接力赛”：
①教师讲解游戏规则。
②幼儿进行游戏两遍。
③幼儿自己设置障碍，增加游戏的难度，进行游戏。
5、给获奖队颁奖。
6、随音乐跳起欢庆舞，离开活动场地。
幼儿园大班火炬接力赛体育游戏教案篇2目标：
1、能说出火炬上“祥云”图案的名称，了解它在传统文化中的运用。
2、认识8奥运火炬的样子，了解它具有特色的地方。
3、了解火炬卷轴造型包含的意义，激起对传递火炬的向往。
重点：引起幼儿了解8奥运火炬的兴趣。
难点：了解火炬上“祥云”图案及卷轴造型的意义。
准备：课件“祥云”图及生活中的运用、火炬照片、涂好红色颜料的纸头(供小组操作)、记号笔。
过程：
(一)出示“祥云”图，了解它在传统文化中的运用。
1、今天老师带来了一种很特别的图案，看看是怎样的?你觉得它看起来象什么?
2、知道这种图案叫什么名字吗?(祥云)那么人们把它用在哪些地方呢?(官袍、窗户、屋檐等)
(二)认识8奥运火炬的样子，了解它具有特色的地方。
1、8年北京要开奥运会了，开奥运会时会有传递火炬活动，人们为北京要开奥运会设计了一个非常有特色的火炬，看看是什么样子的?
2、火炬上的花纹是怎样的?(祥云图案)为什么把火炬上的花纹设计成祥云图案?
：天上的祥云在天空中飘来飘去，有时会从四面八方聚在一起，有时会散开。明年北京奥运会的时候，全世界的人们就会像天上的云一样从四面八方汇聚到北京，所以聪明的人把祥云图案运用到了北京火炬上。
3、8火炬上还有哪些地方有特色?(下半部分的红)
(三)了解火炬卷轴造型包含的意义。
1、除了祥云图案、红有我们的特色，现在我们看看火炬的背面是怎么样的?想什么形状?
2、火炬背面是纸卷起来的形状，它代表什么意思呢?
3、纸是我国古代的四大发明之一，因为有了纸，人们可以把知识、文化互相传播。
8年北京要开奥运会了，人们希望奥运会可以像纸一样传播文明，希望通过奥运会让世界各国的人们更多的了解文化。所以把奥运火炬的'造型做成一张纸卷起来的样子。
为运动会做准备：分组制作奥运火炬。
1、今天我们看了北京奥运火炬的样子，明年奥运会开幕前会举行火炬传递活动，或聚会一个个城市传过去，传遍世界的各个角落，还会传到杭州呢!你们相当火炬手吗?
2、现在我们分组也来做火炬吧。每组都有一张白色的纸，下半部分已经涂上了红，请你们把上半部分画上祥云花纹，画好后卷成火炬。
3、幼儿分组操作。
4、幼儿分组传递火炬游戏。
幼儿园大班火炬接力赛体育游戏教案篇3设计意图
随着近日电视中北京奥运火炬传递节目的播出，幼儿产生了对奥运火炬传递的兴趣，我随机顺应幼儿的这一兴趣，并结合我园运动特色活动――轮滑，运用分小组轮流开展的形式，给幼儿创设一个生动形象的轮滑火炬传递运动，使幼儿在北京奥运火炬传递的主题运动中获得身体和情感的体验。
活动目标
1、能积极参与小组的商议并在合作运动中产生对北京奥运火炬传递的兴趣。
2、在火炬传递的情境中，练习轮滑蹲滑、开并步滑等动作。
活动准备
1、幼儿在家看火炬传递节目，收集火炬传递资料(行走路线、传递方法)。
2、轮滑鞋、保护物品每人一套。
3、“火炬”三个、山洞(用呼拉圈或牛奶盒搭成)、路障、音乐、城市标志牌多个。
4、布置奥运火炬传递线路。
●香港、――广东――福建――浙江――上海――北京。(创设“海洋”情境，设置很多用牛奶盒制作的暗礁，设置开步和并步滑行的障碍物。)
●广东――澳门――海南――云南――四川――北京。(创设“热带丛林”情境，设置绕弯滑的障碍物。)
●西藏――新疆――山西――宁夏――内蒙古――北京。(创设“丘陵”情境，设置蹲滑的障碍物。)
活动过程
一、扮演角色、活动身体(5分钟)
教师带领幼儿在欢快的音乐伴奏中，念儿歌做身体各部位热身活动。
二、奥运火炬传递(15分钟)
1、探索尝试(5分钟)
师：(讲解)北京奥运火炬传递活动已经来到了中国，你们想不想也来当一回小小火炬手?今天我们要走三条火炬传递线路，你们八人组成一个小队，每组选一个队长来领取一支奥运火炬。火炬上的图案代表你们所要进行的那条火炬传递线路。看清楚你们火炬上的图案和城市，(火炬上的标志：树林、山洞、盆地)各组队员在组长的带领下到你所抽取的火炬传递路线上进行尝试。
师：(分组第一次探索游戏，5分钟)小小火炬手们准备好了吗?我们的口号是：“传递火炬，迎接奥运!”幼儿分组探索各条火炬传递线路。
师：(分享交流)分别说一说各队的火炬线路应怎样通过。(教师根据幼儿探索现状，可以示范某条路线，同时讲解其动作要求。)
1、分组第二次探索游戏(5分钟)
师：现在我们各队交换火炬进行传递，去试一试你没有走过的线路。看看你有没有新的发现。(幼儿交换火炬再次尝试，教师根据时间确定交换游戏的次数。游戏结束后，交流分享，共同探讨各条线路最佳的通过方法。)
二、火炬接力比赛(5分钟)
师：(讲解比赛方法)三组火炬传递手站在起点，听到信号开始进行传递比赛，第一位火炬手将火炬传递给第二位火炬手跟滑，以此类推，第一个到达北京的队伍，将手中火炬插在“北京烽火台”上。(教师根据时间确定游戏比赛次数。)
四、小结讲评、放松整理(5分钟)
1、引导各组幼儿交流火炬传递的感受；教师作讲评。
2、幼儿脱鞋、脱护套。
3、师幼共同收拾、整理器材，取轮滑鞋、护套离场。
三、幼儿轮滑课程
Ⅰ幼儿轮滑几岁开始学好
一般情况下小朋友3岁半就可以学了，建议你小孩子最少有三岁，并且身体体质比较好，若身体体质不是很好可以等到3岁半，三岁半的小孩子学轮滑是完全没有问题的，我们的小孩3岁就开始学了！
希望对你有所帮助！
Ⅱ儿童轮滑入门自学教程
第一步：准备学习的轮滑装备和场所。
轮滑装备包括：轮滑鞋、护具、头盔（在选择轮滑装备是要做到下几点：1、大小一定要合适；2、鞋子的包裹性要好，也就是穿上轮滑鞋后不能让脚与轮滑鞋之间发生滑动）。准备一块地毯。
场所：开始学习时在家里比较宽敞的地板上就可以。
第二部：将地毯扑在宽敞的地面上，穿戴上护具头盔，轮滑鞋。注意地毯要铺平，护具要带在正确的位置，头盔要调整好角度，轮滑鞋要绑紧。
第三步：开始学习轮滑。
1、过心理关。在学习前不要让孩子认为学习轮滑是一件多么难，多么危险的事情，要告诉孩子轮滑每个小孩子都可以学的，你也肯定可以的，多给与鼓励。
2、提高兴趣。对着孩子问喜不喜欢，带着这“小盔甲”多神气啊！你要学会后就更好玩了等等。
3、开始学习站立。让孩子站在地毯上，要求脚后跟靠紧，脚尖张开，成45~60°张角；小腿想前弯曲与地面成75°夹角；双膝弯曲，大腿与小退约成150°，弯腰，大腿与上身成135°夹角。双手放膝盖上。抬头，眼睛目视前方。然后要求孩子上身放松，脚用力向下采。鞋子是垂直才在地面上，踝关节要紧张起来，不要想两侧倒，双膝分开10~15cm（只要把孩子的身体定在以上姿势，就可以立刻站稳的）。如果孩子比较胆小，辅助者可以蹲下，双手抓住孩子的脚背，不让轮子滑动，提醒孩子把脚跟靠紧，另一个人站在孩子的背后，防止孩子不弯腰时向后摔倒。如快要向后摔倒了，蹲下的辅助者，用力下下压住孩子的脚背也能起到调整的作用。（当孩子站稳了，或发现有进步时千万不要吝啬您的夸奖。）
当孩子站得比较稳后，辅助者慢慢的松开孩子的脚背，让孩子自己站立。
4、学习原地踏步。如果孩子能稳稳的站立30秒，我们就开始学习原地踏步。踏步前我们可以休息几分钟，然后按刚才的站立姿势站好，然后我们开始踏步。保持站立姿势的基础上大腿带动膝盖向上台起然后落回原来的姿势，者这这就踏步的要领。膝盖刚开始不要抬得太高，走稳了再逐渐抬高。
5、当原地踏步走得很稳了我们就可以开始，孩子自己在地毯上慢慢的走了。我们现在要做的工作就不停提醒孩子要保持站立的姿势移动自己的身体，两脚的左右距离不要太大。
Ⅲ幼儿轮滑、跆拳道课程开课啦！！！
你们大地方是在哪?
Ⅳ我想去幼儿园开设轮滑课程要该怎么样开始啊
呵呵
我也是轮滑教练
跟你想法大同小异
觉得问题的核心是你做自己的品牌
还是算入幼儿园的兴趣班的教学
感觉前一种困难好多
但是有成就感
后一种则相对稳定些
但是市场潜力有限
还有你能不能拿学校的编制
Ⅳ米高轮滑小课堂，儿童学轮滑有什么好处
1独立自信，表现复真我制
学习轮滑有助于培养孩子的良好个性，以及培养不怕苦不怕累的精神；每完成一组动作都会使孩子产生一种自我满足感，学习轮滑可以提高孩子的自信心和参加集体活动的积极性。
“跌倒”与“爬起来”之间，渐渐地会让孩子产生对“挫折”抗压性，日后对于各种竞赛的输赢也就不会有太大的得失心，这是轮滑给予孩子最好的生命教育。
2自我保护意识
在学习轮滑的初期，最不能避免的就是摔倒，小朋友们懂得如何利用护具来分散摔倒时带来的冲击是至关重要的，只有养成良好的规避风险和自我保护的意识，才能更好的保护自己。
3提高人际交往能力
小朋友们学习轮滑的过程中，会认识很多年龄相差不大、有共同兴趣爱好的朋友，学会如何在一个群体中互相学习，相互竞争，互相提高对孩子们今后的发展有很大的好处。
4忍耐力和意志力
很多家长常常抱怨孩子不愿意吃苦，但是家长并没有给孩子提供吃苦的机会，导致孩子遇到挑战，很快就想到放弃。轮滑中难免会摔倒，练习新动作时难免会遇到瓶颈，而坚持下来的小朋友就获得了超乎常人的忍耐力和意志力。
望采纳谢谢
Ⅵ幼儿园轮滑怎么教
公立的幼儿园不好进，因为经费和课时问题。
建议考虑私立幼儿园和外回语幼儿园，不需要通过答任何部门，直接与园长商谈即可。
合作方式大体可以分为两种:兴趣课或者普及课
前期概括起来需要考虑三点:
1.园内普遍孩子家庭的消费水平
2.园内是否有适合教轮滑的场地
3.与幼儿园的分成和责任的相关事宜
附带一提,最好给孩子上集体的意外伤害保险
希望对你有帮助
Ⅶ孩子学习轮滑的5个基本动作.如何教孩子学轮滑
1站立
先穿戴好轮滑鞋和护具，然后站起来，站好以后，可以试着让宝宝两臂从体侧平举至肩高，左脚跟顶住右脚内侧，成T字形站立。这是最基础的轮滑姿势，也是对宝宝胆量的第一个考验。对于三岁的宝宝而言，日常的行走对他们而言已经很轻松了，但是穿上轮滑鞋站起来可是头一次，因为这里面存在太多的不确定因素，宝宝不能确定到底有没有危险。
教练提醒：
爸爸妈妈可以从前面拉着宝宝的手站起来，或让宝宝扶住物体站立。但一定不能从宝宝背后抱着他起来，否则宝宝会身体后仰，不利于掌握动作要领。
2踏步
包括原地踏步、侧踏步、踏步前行等动作。在踏步前行前，最好花几分钟时间热身，例如可以做15次原地高抬腿、踏步及跺脚，主要是为了增强宝宝的腿部力量，为开始滑行做准备。
然后双脚由T字变成外八字向前踏步，重心移至左腿右腿稍抬起、放下。再把重心移至右腿，左腿稍抬起、放下。反复进行练习，逐渐加快速度。
教练提醒：
爸爸妈妈可以告诉宝宝，请他扮演“不倒翁”，左右转移着前进。同时，膝盖弯曲、大腿稍微并拢，就好像“八”字状，要注意宝宝的后腿一定要蹬直。
3滑行
在练习一段时间的踏步前行后，可以开始学习滑行。这可不要太急，最好等宝宝踏步熟练后。有的宝宝很快就能熟练，有的宝宝要练上好几个小时。滑行动作的要领是左脚在前成弓步，右脚向侧蹬出，上身向前微倾斜，两臂平伸与肩同高，重心放在左脚上。然后右脚收回到左脚内侧，右脚向前滑出，左脚向后外侧蹬出，同时重心由左脚移动到右脚，收脚到右脚内侧。此外，就像我们考驾照一样，弯道滑行也很重要。转弯的时候，注意重心下降，并落在一只脚上。
教练提醒：
滑行时收脚干净利落，蹬出时短促有力、爆发力强。在孩子基本掌握滑行之后，可以参加一些集体游戏以提高学习轮滑的兴趣，如蹲取物品，在宝宝的身旁身后或者远处放上一些玩具，请宝宝找到玩具，然后蹲下把玩具捡起来，并滑行送到前方的篮子里。还有开火车、老鹰捉小鸡等游戏也很有意思。
4停止
在滑行中，有时需要及时停止滑行，所以在孩子初步掌握滑行基本动作的同时，就要学会停止滑行的方法。停止的方法分：正中切法、A字停刀、T字停刀、转弯急停。
教练提醒：
小朋友可以用正中切法，这是很容易掌握的一种方法，就是双脚平行，把有煞车器的那一脚向前推出，脚尖微向上，让煞车器磨到地面就可以了，将煞车器愈用力的压向地面，就可以愈快停下来了。记住重心一定要放低，保持在两脚中间，不可以太前或太后。转弯急停需要较好的轮滑平衡能力，不建议小孩子学。
5安全跌倒
安全跌倒的训练是透过护具及全身来分散跌倒时的冲击力，跌倒时保持让身体向前扑倒，避免向后跌坐或让身体某一部份完全承受撞击，如臀部、下巴、手腕、手肘、膝盖等，以减少单一部位受伤的程度。
教练建议：
身体前倾，膝盖跪下，身体趴下，以护掌触地向前滑出，并让身体同时伸展出去，然后完全扑倒在地，经过这一连串的动作后，跌倒时的撞击力会被完全分散出去，不致于使单一部位承受太多、太重的伤害。
希望我的回答对你有帮助，谢谢。
Ⅷ儿童轮滑教练课程安排
自己去看看视屏对你的教学很有帮助
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Ⅸ幼儿园小朋友学习轮滑课三节课学习一个动作可以吗
一般的幼儿园轮滑来教学是有课程，建议源家长先看下老师的教学课程再选择轮滑班学习。
轮滑教学一般有短期（6-8次）和学期（12-16次）两种。
如果动作的难度较大练习三次是正常的，但动作难度不大学习三次那就是教练水平不高（无教学教案），或非正规教练，一般幼儿园请的轮滑教练都是***或临时教练，非正规教练。
Ⅹ专业儿童轮滑培训怎么样
挑选来一家合适的轮滑俱乐部
在家源附近选择或者周边选择一家轮滑培训机构，在报名时可以先预约试课，如果觉得好的话
不少轮滑大品牌都有自己旗下的轮滑俱乐部，如米高轮滑国际中心。并不是所有俱乐部都提供课程体验，但许多品牌提供“购买轮滑鞋送体验课程”的服务，这时候不妨带上孩子一起去试试。
在孩子参加体验课的过程中，家长可以观察一下：
①俱乐部的环境是否干净整洁，平整无一物；场地是否规范，四周是否有防护栏……
②教练与其他孩子的关系如何，是否耐心教学，孩子们的精神风貌如何……
③还可以与身边的家长咨询，了解一下真实“买家秀”的感受
4、初次上课
虽说家长为孩子报名了轮滑俱乐部培训，但家长可不是把孩子“寄托”在那里，家长在场边的鼓励与陪伴亦十分必要。
一般来说除非家长有一定的轮滑基础来教小朋友，建议还是将小朋友送到专业的培训机构进行学习，这样成长空间也比较大。
望采纳谢谢。
